Detalhe da pesquisa
1.
Habilidades Sociales y personas con discapacidad: panorama de las investigaciones brasileñas / Habilidades sociais e pessoas com deficiência: panorama das pesquisas brasileiras / Social skills and people with disabilities: overview of brazilian research
Psicol. esc. educ
; 28: e246235, 2024. graf
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1529263
2.
Social and educational skills program with elementary school teachers / Programa de habilidades sociais e educativas com professores do ensino fundamental / Programa de habilidades sociales y educativas con cocentes de educación primaria
Psico USF
; 27(1): 87-97, jan.-mar. 2022. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1376044
3.
Psychosocial adjustment profiles of Elementary School 6th graders: a Cluster-based analysis / Perfis de ajustamento psicossocial de estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental: uma análise baseada em Clusters
Estud. Psicol. (Campinas, Online)
; 39: e200174, 2022. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1384936
4.
Escala de Discriminação Cotidiana para Adolescentes e Jovens: Adaptação e Evidências Psicométricas / Everyday Discrimination Scale for Adolescents and Youth: Adaptation and Psychometric Evidence / Escala de Discriminación en la Vida Cotidiana para Adolescentes y Jóvenes: Adaptación y Pruebas Psicométricas
Estud. pesqui. psicol. (Impr.)
; 22(2): 709-728, jun. 2022.
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1428962
5.
Autoeficácia, habilidades sociais e clima escolar de estudantes do ensino fundamental / Self-efficacy, social skills and school climate of elementary school students / Autoeficacia, habilidades sociales y clima escolar de estudiantes de la enseñanza fundamental
Psicol. Educ. (Online)
; (52): 33-43, jan.-jun. 2021. tab
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1340389
6.
Encontro de Combate e Prevenção ao Suicídio: Relato de Experiência em uma Universidade Pública / Suicide Combat and Prevention Meeting: Experience Report in a Public University / Encuentro de Combate y Prevención del Suicidio: Relato de Experiencia en una Universidad Pública
Estud. pesqui. psicol. (Impr.)
; 21(3): 1008-1025, set.-dez. 2021.
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1359096
7.
Transición Escolar en los Años Finales de la Enseñanza Básica: Revisión Integrativa de la Literatura / Transição escolar nos anos finais do ensino fundamental: revisão integrativa da literatura / Transition in the final years of elementary school: integrative review on the literature
Psicol. esc. educ
; 25: e225301, 2021. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1351363
8.
Habilidades sociais e expectativas de futuro como preditores da autoeficácia para a escolha profissional / Profissional social skills and future expectations as predictors of professional choice self-efficacy / Habilidades sociales y expectativas de futuro como preditores de la autoeficacia para la elección profesional
Psico (Porto Alegre)
; 52(2): 32374, 2021.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1291309
9.
Programa de orientação familiar desenvolvido no serviço de psicologia aplicada de uma universidade pública / Family guidance program developed in the applied psychology service of a public university / Programa de orientación familiar desarrollado en el servicio de psicología aplicada de una universidad pública
Psicol. clín
; 33(1): 119-139, jan.-abr. 2021. ilus, tab
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1250516
10.
Preditores das Crenças de Autoeficácia de Jovens Frente aos Papéis de Adulto / Predictors of Young People's Self-Efficacy Beliefs Regarding Adult Roles
Psicol. (Univ. Brasília, Online)
; 37: e373513, 2021. tab
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1155118
11.
School context in the transition from the early years to the final years of Elementary Education / Contexto escolar na transição dos anos iniciais para os anos finais do Ensino Fundamental
Estud. Psicol. (Campinas, Online)
; 37: e190049, 2020. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1056171
12.
Life satisfaction and academic performance of elementary school students / Satisfação com a vida e desempenho escolar de estudantes do ensino fundamental / Satisfacción con la vida y desempeño escolar de estudiantes de la enseñanza primaria
Psico USF
; 24(2): 323-335, 2019. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1012784
13.
Habilidades Sociais e Prevenção do Suicídio: Relato de Experiência em Contextos Educativos / Social Skills and Suicide Prevention: Experience Report in Educational Contexts / Habilidades Sociales y Prevención del Suicidio: Relato de Experiencia en Contextos Educativos
Estud. pesqui. psicol. (Impr.)
; 19(1): 284-297, jan.-abr. 2019.
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-999555
14.
Influence of Social Skills and Stressors on Academic Achievement in the Sixth-Grade / Influência das Habilidades Sociais e Estressores sobre o Desempenho Escolar no 6º ano / Influencia de las Habilidades Sociales y Factores de Estrés sobre lo Rendimiento Escolar el 6º año
Paidéia (Ribeirão Preto, Online)
; 28: e2819, 2018. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-955218
15.
Autoeficácia acadêmica e seus preditores ao final do ensino fundamental / Academic self-efficacy and its preditors at the end of middle school / Autoeficacia académica y sus predictores al final de la enseñanza primária
Rev. SPAGESP
; 19(2): 34-48, Jan.-Jun. 2018. tab
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-985144
16.
Preditores do Desempenho Escolar ao final do Ensino Fundamental: Histórico de Reprovação, Habilidades Sociais e Apoio Social / Los Predictores de Rendimiento Académico al final de la Educación Primaria: Historial de la Desaprobación, Habilidades Sociales y Apoyo Social / Predictors of Academic Achievement at the End of Middle School: History of Repetition, Social Skills and Social Support
Trends Psychol
; 26(1): 215-228, jan.-mar. 2018. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-904558
17.
Programa de habilidades sociais para adolescentes em preparação para o trabalho / Social skills program for adolescents in preparing for work / Programa de habilidades sociales para adolescentes en preparación para el trabajo
Psicol. esc. educ
; 22(3): 573-581, set.-dez. 2018. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-976627
18.
Expectativas acadêmicas de estudantes nos primeiros anos do Ensino Superior / Academic expectations of students in the first years of Higher Education / Expectativas académicas de estudiantes en los primeros años de enseñanza superior
Arq. bras. psicol. (Rio J. 2003)
; 70(1): 206-223, jan./mar. 2018.
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-912928
19.
Risco e proteção de estudantes durante os anos finais do ensino fundamental / Risk and protection of students during the final years of elementary school / Riesgo y protección de estudiantes durante los años finales de la enseñanza primaria
Psicol. esc. educ
; 21(3): 417-426, set.-dez. 2017. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-895794
20.
Percepções de jovens sobre a transição para a vida adulta e as relações familiares / Youth perceptions about the transition to adulthood and family relations
Gerais (Univ. Fed. Juiz Fora)
; 9(2): 182-194, dez. 2016.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-883415